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巧用“笔记法”提高托福听力成绩

2019-06-14 环球教育整理

  那么到底托福听力笔记应该如何做呢?下面我们就来看一看托福听力记笔记的5大要素。

  1.记关键词

  所谓关键词,是指与听力中心内容有密切关系的词汇和短语,是考点的主要出处。一般是实词,即名词,动词,形容词,副词,否定和数词。抓住了听力中的关键词,整个文章的大意就呼之欲出了。因此,记录关键词是最基本的方法。

  至于找关键词的方法,我附上了听力十大原则的文件,这个方式无论记不记笔记都一样的。

  2.记逻辑词和短语提示

  逻辑词和逻辑短语是连接一篇文章的筋骨和脉络。外国人对于逻辑思维非常重视,托福中从阅读到作文无不体现出来这一点。因此,听清楚逻辑词,记录下来,对于内容的之间的关系和顺序等的了解就容易了。

  托福中出现的逻辑关系(Barron P75):

  Definition

  ★Description and example

  ★★Classification

  ★Sequence

  ★★★Comparision and contrast

  ★★Cause and effect

  ★★Problem and solution

  Persuation and evaluation

  对于逻辑词和短语的总结,delta和barron上面都有提及,这里就不再累述了。

  顺便说一点,拥有良好的逻辑意识和掌握相当的逻辑词和短语无论在分析阅读,听听力,说口语还是写作文的时候都是一个优势,能给评分教授一个清晰的条理。还是那句话,你让教授爽,他就让你更爽!

  3.利用缩写,简写,逻辑符号,换词减少记录时间

  记笔记关键是速度。新托福的语速还是跟老托差不多,比barron的快。因此,要懂得如何简化自己的笔记,同时让自己看得明白清楚。缩写和符号是很好的方法。我已经附上了自己总结的缩写和逻辑符号,大家可以下载。同时,大家在准备过程中也可以按照自己的思路添加更多的缩写。

  另外,换词也是一种很好的方法,在barron中专门有一章paraphasing的技巧训练,而阅读不是有换句子的题型吗?证明是托福要求掌握的能力之一。

  4.巧妙利用听力时的“空余时间”

  老师教的方法。就是在教授说了一堆nonsense的时,或者两人对话时,非表达观点着说话时(例如口语第3,5题),利用“空余时间”来补全之前没有做好的笔记。

  这一个方法同时提示我们,某个点如果没有记下来时,不要以放弃后面的内容为代价来花费时间记笔记,只要心里留个印象就可以了,等后面适当的时机再补上。

  5. 利用清晰的结构减少查看笔记的时间

  记录笔记的最终目的是做题的需要。因此,记录了笔记而自己都看不懂,或者花大量时间翻看笔记,都是得不偿失的做法。特别是做口语笔记的时候,你的preparation time是非常宝贵的。因此,平时锻炼note taking时,要注意有自己的结构。例如是左右分别记主题和分论点?还是一行一行的记下来并做标注?例如在记录综合作文听力时,很多人习惯把草稿纸对折然后一边是reading的观点,另一边是lecture的观点。这就是一种很好的方法,令人一目了然。

  以上就是托福听力记笔记时需要注意的5大要素,当然,托福听力“笔记法”不一定适合每一个人,大家可以在备考过程中体会一下,如果有用的话再详细试用其中技巧。


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