出现重复表达的常见原因

　　重复表达在托福写作中是一个很普遍的问题。一两次的重复可以理解为修辞手段的体现，旨在强调，但多次重复就反映出考生的写作能力薄弱。表达重复不外乎两个原因。一个是词穷，着实没有其他词可以用，只能依靠现有词汇，在规定字数以及话题的背景下被迫认清词汇量不足的事实。这个问题的解决方法只有主动积累词汇。毕竟，巧妇难为无米之炊。以考生拥有一定词汇量为前提，第二个原因是缺乏避免重复表达的意识，或者说有这个意识，但是由于方法有限使最终结果差强人意。

　　来自托福阅读题型的启示

　　托福阅读中有一个必考题型——句子插入题，即将题目所给的句子放入最符合语境的位置。通过分析该题型的方法，能够很大程度上解决写作重复表达的问题。该类型主要考察考生对于内容之间相关性的判断，即逻辑和衔接。常见的逻辑关系有并列、让步转折、因果、举例、对比比较。衔接手段通常是语义衔接。做题方法第一步：判断空前空后是否存在上述逻辑关系;第二步：前后内容否有语义重叠，具体体现形式有原词重现、代词的使用、同意替换等;只有同时满足两个要求，才可确定该空缺无效。对于无法同时满足以上两个要求的空缺，极有可能就是待插入句子的位置，可以插入该位置，重复一二步骤，进行检验。当然，这只是最基础的方法。

　　再回归到写作，写作的一般方法是，围绕着一个中心论点，列出所有跟这个中心论点有关系的内容，连词成句，然后连句成段。连词成句的过程中需保证语法的准确性和多样性;连句成段的过程中需要考虑前后句间的逻辑关系，使句子有序排列。多数同学在这里就觉得完成整个段落了，确实很大程度上已经完成了，但是还需要对中间的衔接内容进行修整，即重复表达。避免重复表达的方法可参考上述句子插入题的分析方法。

       如何避免重复表达

　　避免重复的主要方法：替代法和变换法。(此处只介绍两种)

　　替代法：用替代的形式代替上文或句中已经出现过的词或者内容。

　　情况一：被代指的是名词(短语)，替代的具体形式就是各种代词，如第三人称代词(he，she，it，they)、指示代词(that，this，those, these)、关系代词(that, which, who, whom, whose)、连接代词(who, whom, whose, what, which)、不定代词(all, each, every, both, one/ones, some, other, any, several)等;

　　例：

　　重复表达：

　　He hated failure; he had conquered failure all his life, risen above failure, and despised failure in others.

　　改写后：

　　He hated failure; he had conquered it all his life, risen above it, and despised it in others.

　　情况二：被代指的是动词(短语)，替代的具体形式有do、 do so、 do it、do that、do this、 do the same以及替代句型so+do+主语、so +主语+do、so be +主语、so+主语+be、so +will +主语、so +主语+will等。

　　例：

　　重复表达：

　　You don’t want to lag behind. She doesn’t want to lag behind, either.

　　改写后：

　　You don’t want to lag behind. Neither does she.

　　情况三：被代指的是分句或分句的一部分，替代的形式so或者not来取代充当宾语的that从句，用if so或if not来取代条件从句等等。

　　例1：

　　People believe that the American team will win the football game. Peter thinks so, but I believe not. (均代指上一句that从句)

　　例2：

　　重复表达：

　　They say he will come tonight. If he comes, the meeting will be held tomorrow. / If he does not come, there won’t be any meeting tomorrow.

　　改写后：

　　They say he will come tonight. If so, the meeting will be held tomorrow. / If not, there won’t be any meeting tomorrow.

　　变换法：使用同义替换或上义词替代下义词等方法。

       例1：

　　Knowing this makes a big difference: we expect the truth from people we believe do not have any motive for misleading us. But with buzzing what you hear is just paid advertising, which may well give a person incorrect information about the buzzed product. (TPO 12 Integrated Writing)

　　采用同义替换：mislead=give incorrect information

　　例2：

　　Additionally, instead of sitting down with a challenging novel, many persons are now more likely to turn on the television, watch a music video, or read a Web page. Clearly, diverting time previously spent in reading literature to trivial forms of entertainment has lowered the level of culture in general. (TPO 3 Integrated Writing)

　　采用上义词(所指事物范围大，语义具有概括性，具有广泛的意义)变换下义词(专指意义)：

　　下义词：turn on the television, watch a music video, or read a Web page

　　上义词：trivial forms of entertainment

　　跟中文有很大不同，英文一再强调表达的多样性，过多的重复会使得整个文章沉闷乏味，同时也体现作者的表达能力有限。除了代词的使用外，最常使用的避免重复的手段就是同义替换。英文的词源众多，如英式英语、美式英语、法语词汇等，所以同义词或近义词非常丰富。如果考生能够熟练且灵活使用众多避免重复表达的方式，那么在任何与英语相关类考试中都能取得理想成绩。

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