2019全球最佳教育国家排行榜英国夺冠!中国排名大幅度上升!
2019-06-24
看过一些世界大学排名的人都知道,每一年的QS大学排名、US news大学排名上,前几名几乎都是被美国的大学给独占了。我们难免会以为美国是教育质量最好的国家。
然而,事实并非如此,在世界众多国家的追逐中,英国成功领先美国,荣登“2019年全球教育最佳国家”的冠军宝座。
这份排名包含在由权威机构US News发布的《2019年最佳教育国家排名》中,是由全球营销传播公司Y&R品牌战略公司、BAV集团以及沃顿商学院合作展开的一项调查,调查涉及到全球超过2.1万的公民,分析了80个国家的情况。
在教育质量上,主要从3个方面进行打分:是否有发展完备的公共教育系统、是否考虑申请该国家的大学、是否提供质量的教育。
1、英国
英国拥有历史渊厚的教育传统,英国的高等教育在全球具有相当大的经济、政治、科学和文化影响,并且拥有2所全球排名前10的大学。
英国大学的上课模式和国内不同,在国内通常是一个老师教授不同班级,而英国是每门课有多个导师负责。每节大课后会有相应的seminar(讨论课),学生需要提前查阅资料,准备内容。
学生的作业有report、essay、presentation和test等形式, 平时还有各种reading list,短的几十页,长的能到几百页。
在世界闻名的教育体系下,培养了很多世界各领域的名人,比如缅甸资政昂山素季,美国前总统克林顿、富豪李嘉诚等各类名人校友。也更是加给英国教育添加分量。
2、美国
美利坚合众国是世界上最主要的经济和军事强国,它不仅通过在政治、经济等方面的影响世界,教育也是美国输出大国影响力的重要手段之一。
美国拥有多所全球排名前10的大学。我们都知道,美国是属于联邦制,50个州和1个特区,无论是风俗习惯、法律制度,还是教育方面,都有所不同。其中马萨诸塞州、纽约州和加州拥有多所世界著名高校。如马萨诸塞州:哈佛大学、麻省理工等;纽约州:康奈尔大学、哥伦比亚大学等;加州:斯坦福大学、加州理工等。
在这些高校当中,有几所大学甚至实行“荣誉考试制度”,就是没有老师监考的考试——在考试时,老师把考卷发完就离开考场,学生可以带任何证据的东西到考场,作业本、教材都可以。
3、加拿大
加拿大占去了北美大陆2/5的土地,是仅次于俄罗斯的世界第二大国。它与美国相似,都是联邦制国家,每个省都管辖着各自的教育。
因此各省的学制也不尽相同,魁北克的小学和中学阶段是11年制,设有大学预科,而其他省则是12年制。
虽然各省有自己的制度,但总的方针就是非常重视教育。在加拿大政府的财政支出中,教育占非常大的一部分,几乎所有大学都是公立大学。
4、德国
一直以来德国的工业就以严谨精湛著称,在这样的名声背后,是德国优质的教育体系。
幼儿园的概念最早就是从德国引进的,德国教育家Friedrich Froebel在1840年创建了全球范围内第一所幼儿园。
在德国的高等教育中,分为综合大学、应用科技大学、艺术学院和音乐学院、其他特殊高校。这些大学中不乏慕尼黑大学、慕尼黑工业大学、海德堡大学等世界一流大学。
5、法国
法国是一个浪漫而精致的国家,它的高等教育中最闪亮的一面却是工程师教育,这是产生于拿破仑时代的精英教育模式。
法国工程师学院的师生比例约为1:6,而综合大学的比例是1:16,从这就可以看出,工程师学院的学生享受更高的人均经费。
巴黎综合理工大学就是法国最著名的工程师学院之一,每年各大排行榜的前几名都有它的身影,因此也赢得了“法兰西的骄傲”的美誉。
6、澳大利亚
作为世界上唯一一个占据了整个洲(大洋洲)的国家,澳大利亚有着非常美丽的风景和舒适的自然环境。在这里上学,地广人疏,确实很享受自然。
澳大利亚有7所大学进入世界top100,在就业能力上,悉尼大学世界排名第4。但澳洲大学在世界上没什么的学科专业。
7、日本 韩国
日本与韩国,做为中国的邻邦,自上世纪80年代经济腾飞的基础,就是教育立国,完善而又优质的幼、小、初、高至大学的教育体系源源不断的为国家的发展输送着优质人才。
8、中国
中国虽然只屈居25位,但是在现代教育的发展确实已经很飞速了。 曾经的中国作为东方教育体系传统大国。在古代的太学,封建王朝的君臣几乎都是来自于此;到了唐朝,我们高度发达的文化还曾吸引了日本、朝鲜等国的大批学生前来留学。
只是在近代,科举制度严重落后于时代,拉下了很多。新中国成立以后,中国的教育模式全面学习社会主义大国苏联的模式,注重应试教育,不注重素质教育。
虽然改革开放后,中国的教育也得到了很大的提升,为祖国综合国力的腾飞培养了很多人才。包括如今国内的大学的国际排名也是节节攀升,在2019年的QS榜单中,清华位列17名,第一次冲进了TOP20,北京大学也在TOP30之中。
但我们仍不能不看到我们的不足,尤其是只追求成绩的应试教育仍然是主流,中小学学生负担过重,大学教学管理行政化等种种落后于世界的弊端,以及近年来多发的中小学教师过于追求经济利益,让学生额外补课事件;大学导师学术不端等诸多问题,都是让我们看到了中国教育的不足。
虽然中国排名在日韩之后,排名不高有欧美打压之嫌,但确实也存在着很多的不足,教育发展任重而道远。
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